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准备玩了一切，我们这才上路。
在马车上，我又准备了一个水盆，里面放上了苔藓作为垫子，而化身为蛇的颜如玉卷曲的如同一盘蚊香一样，就在其中休息。
车外一片晴朗，而车内也是一片欢腾，两个姑娘在里头叽叽喳喳的说这话，久别多年的姐妹一见面就非常的亲热，我也偶尔掺和两句，总算不是让路途太过枯燥。
“其实这恶鬼的母亲倒也是一个能人，能够让两个不成器的儿子一下子变好。”聂小倩说道，“若是我今后成为了一个母亲，肯定也要以她为榜样。”
“那是挫折教育。”我说道。
“挫折教育？看来公子知道的很多，不愧是读书人，说来给奴家听听呗！”颜如玉拖着腮帮子，看着我说道。
“道理很简单，细柳夫人用的是打骂办法，但这也是中国父母的传统经典招数，也是最低级的招数，打骂不管用，她开始放第二招，物质和精神的双重虐待和考验，这一招，令孩子的意志和身体忍受不了了，愿意屈服了，可是心里还是不服气的。”我说道。
“公子这么说就不对了，既然没用，为什么现在的高长谷还对自己母亲念念不忘？”颜如玉说道。
我笑道：“这就是她的第三招，也是死亡的考验，这一招痛彻肺腑，直达灵魂，孩子们果然悔改了，细柳为了儿子能痛悟前非，居然给了儿子锭假金子陷害儿子入狱，这老妈当得也真是够狠够绝，她让人敬佩的地方在于，她做事但求无愧于心，不怕流言诽谤，一般的后妈，为了显示自己的贤良，都会对继子格外忍让和照顾，继子有错也不敢像对待亲子那样叱责打骂，可是细柳不管这些，她做自己应该做的事，不惧恶名。”
颜如玉点头：“的确，公子说的有利，换个角度想下，最后妈最害怕就是别人的说叨，她的确是了得的很。”
“细柳的长处还在于她善于因材施教，继子书读得好，然而亲子很笨，她并不让亲子以继子为榜样，非要苦读出个名堂不可，而是根据孩子的特点，让他去学农学商。”我说道。
颜如玉大喜：“被公子这么一说，奴家如同醍醐灌顶，一下子就想到了，还真是，看似寻常的教导，其中却藏着大学问。”
我微微点头，其实这事情放到现代也能代用。
现在的父母，都知道棍棒教育不可取，可是对于叛逆期的孩子，有时候讲道理他未必听得进去，细柳的情境体验教育法，可说是一个比较不错的方法，但也要适度，将孩儿置于危险的绝境，又能够及时知晓和避免他们的危险。
倘若一味的用挫折教育，也许会搞出大事情，没准儿还会闹出人命。
当我们来到了京城，这时候的时代正好是朱棣时代，也是朱棣成为皇帝的第十二年，其实本来的京城是在南京的，后来就被朱棣换成了北京。
明朝如果不迁都，继续以南京为都城，它将成为史上唯一一个以江南大城为京师的大一统王朝，而历史的航船很可能由此改变航向。
明初朱元璋、朱允炆两代，以南京为都，迁都北京，完全是明成祖朱棣个人意志的结果。
朱棣在篡夺大位后，仅仅在南京居住了七年，就开始北巡，此后就经常性地住在北京，把都城南京当成了馆舍。
他在永乐十四年曾短暂地回到南京，目的就是与群臣商量迁都的事，在遭到多数廷臣的反对后，朱棣施展专制君主的威力，强行压制反对意见，新都营建工程在第二年大规模地展开。
永乐十八年正式下诏，以北京为新都，以南京为留都。
朱棣将都城北迁，完全违背众意，连监国的皇太子朱高炽都不赞同，只是朱高炽不敢明里反对，但他一即位，马上着手把都城南迁。
所以现在的北京城也没有我想象中的豪华，相反各种工地很多，古代的工地倒是和现代不太一样，没有发达的工具，也没有过多的人手。
但是铺路和建房的人还是相当平均的。
“终于到了这北京城！”聂小倩从马车上跳下来，迫不及待的伸了个懒腰。
准备玩了一切，我们这才上路。
在马车上，我又准备了一个水盆，里面放上了苔藓作为垫子，而化身为蛇的颜如玉卷曲的如同一盘蚊香一样，就在其中休息。
车外一片晴朗，而车内也是一片欢腾，两个姑娘在里头叽叽喳喳的说这话，久别多年的姐妹一见面就非常的亲热，我也偶尔掺和两句，总算不是让路途太过枯燥。
“其实这恶鬼的母亲倒也是一个能人，能够让两个不成器的儿子一下子变好。”聂小倩说道，“若是我今后成为了一个母亲，肯定也要以她为榜样。”
“那是挫折教育。”我说道。
“挫折教育？看来公子知道的很多，不愧是读书人，说来给奴家听听呗！”颜如玉拖着腮帮子，看着我说道。
“道理很简单，细柳夫人用的是打骂办法，但这也是中国父母的传统经典招数，也是最低级的招数，打骂不管用，她开始放第二招，物质和精神的双重虐待和考验，这一招，令孩子的意志和身体忍受不了了，愿意屈服了，可是心里还是不服气的。”我说道。
“公子这么说就不对了，既然没用，为什么现在的高长谷还对自己母亲念念不忘？”颜如玉说道。
我笑道：“这就是她的第三招，也是死亡的考验，这一招痛彻肺腑，直达灵魂，孩子们果然悔改了，细柳为了儿子能痛悟前非，居然给了儿子锭假金子陷害儿子入狱，这老妈当得也真是够狠够绝，她让人敬佩的地方在于，她做事但求无愧于心，不怕流言诽谤，一般的后妈，为了显示自己的贤良，都会对继子格外忍让和照顾，继子有错也不敢像对待亲子那样叱责打骂，可是细柳不管这些，她做自己应该做的事，不惧恶名。”
颜如玉点头：“的确，公子说的有利，换个角度想下，最后妈最害怕就是别人的说叨，她的确是了得的很。”
“细柳的长处还在于她善于因材施教，继子书读得好，然而亲子很笨，她并不让亲子以继子为榜样，非要苦读出个名堂不可，而是根据孩子的特点，让他去学农学商。”我说道。
颜如玉大喜：“被公子这么一说，奴家如同醍醐灌顶，一下子就想到了，还真是，看似寻常的教导，其中却藏着大学问。”
我微微点头，其实这事情放到现代也能代用。
现在的父母，都知道棍棒教育不可取，可是对于叛逆期的孩子，有时候讲道理他未必听得进去，细柳的情境体验教育法，可说是一个比较不错的方法，但也要适度，将孩儿置于危险的绝境，又能够及时知晓和避免他们的危险。
倘若一味的用挫折教育，也许会搞出大事情，没准儿还会闹出人命。
当我们来到了京城，这时候的时代正好是朱棣时代，也是朱棣成为皇帝的第十二年，其实本来的京城是在南京的，后来就被朱棣换成了北京。
明朝如果不迁都，继续以南京为都城，它将成为史上唯一一个以江南大城为京师的大一统王朝，而历史的航船很可能由此改变航向。
明初朱元璋、朱允炆两代，以南京为都，迁都北京，完全是明成祖朱棣个人意志的结果。
朱棣在篡夺大位后，仅仅在南京居住了七年，就开始北巡，此后就经常性地住在北京，把都城南京当成了馆舍。
他在永乐十四年曾短暂地回到南京，目的就是与群臣商量迁都的事，在遭到多数廷臣的反对后，朱棣施展专制君主的威力，强行压制反对意见，新都营建工程在第二年大规模地展开。
永乐十八年正式下诏，以北京为新都，以南京为留都。
朱棣将都城北迁，完全违背众意，连监国的皇太子朱高炽都不赞同，只是朱高炽不敢明里反对，但他一即位，马上着手把都城南迁。
所以现在的北京城也没有我想象中的豪华，相反各种工地很多，古代的工地倒是和现代不太一样，没有发达的工具，也没有过多的人手。
但是铺路和建房的人还是相当平均的。
“终于到了这北京城！”聂小倩从马车上跳下来，迫不及待的伸了个懒腰。