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; 这日早起，林延潮正在小楼上读书。门外有人敲门说了濂浦林府来人。
林延潮下了楼，来得是一个仆役，当面作礼道：“这位可是林相公，我们家二老爷已是到任苏州知府，除了送了家信外，还另有一信令小人转呈相公。”
说完递来一个尺许的大信套。
林延潮听说是林烃给自己来信，十分高兴，当下取了两钱银子放在对方手里道：“劳烦了。”
那仆役连忙道：“怎么敢劳相公如此厚礼？使不得。”
林延潮笑着道：“这算得什么，明日我会写一封回信到府上，也请小哥你代为转交。”
这仆役见林延潮厚赏于是道：“哪里敢劳烦相公，明日小人亲自来取就是。”说完即告退了。
到了楼上林延潮取了拆信刀，掏出信瓤。
吾徒延潮如晤，写此信时，为师正从杭州登舟，想月余后此时，汝必已蟾宫折桂，故信来贺之……
林延潮看到这里不由一笑，这信是林烃七月时写的，离院试还有一个月，他对自己院试一定中式很有信心嘛，哦，对了，他知道自己是府试案首嘛。
林延潮就着信读了下去，林烃先是回忆道了一番，师徒二人昔日在林府上师徒授课之景，然后与林延潮语重心长说了一番道理。
大意是，你出身寒微，若不奋起，就要埋没草莽之间，为师知道你有奇才，不可止于生员就骄傲自满，当继续切磋学问，砥砺读书，气可鼓不可懈，当一鼓作气秋闱折桂才是。
这番告诫，与沈师爷当初想得一样，都是怕自己中了生员后，就懈怠了，赶紧写信激励自己。想到林烃在赴任路上仍不忘给自己写信，还算准了路上的时间，林延潮不由感叹，师恩如山啊！
然后林烃又道，但县学之中学风甚差，你可托吾兄长的面子，向江教谕告假，再独自在家读书。
下面又担心教林延潮读书不得其法，又将自己读书之法传授。
林烃首先要林延潮慎独，要慎独先要心静，老庄曰静，佛家曰静，理学宗师程颐曰静，朱熹曰静，开创心学的王阳明也曰静，各门各派殊途而同归，一静字贯通各家法门。
其次要存敬，读书时要如履薄冰，战战兢兢，若是不敬，如碗中之水已满，再精妙的书也看不进去，若是存敬，就算再差的书，也能从中看出道理来。
三要用勤，别人一日读一卷，我一日读十卷，数年后吾识百倍于他。
四读书不可责效，读一书未透，早已自立说。别人一日读一遍书，我一日读十遍，苏东坡年少时，每一书当作数次读之。当如入海，百货皆有。
林延潮将林烃的信看完，不由感叹，这一套是理学大宗师，修身治要之法。
林烃写这一封信给自己可谓期望很高，难道不仅仅是要自己中举人进士，还要自己当一代大儒吗？
这自己可有些担当不起啊，自己的追求不是作学问，而是积极事功。(未完待续……)
; 这日早起，林延潮正在小楼上读书。门外有人敲门说了濂浦林府来人。
林延潮下了楼，来得是一个仆役，当面作礼道：“这位可是林相公，我们家二老爷已是到任苏州知府，除了送了家信外，还另有一信令小人转呈相公。”
说完递来一个尺许的大信套。
林延潮听说是林烃给自己来信，十分高兴，当下取了两钱银子放在对方手里道：“劳烦了。”
那仆役连忙道：“怎么敢劳相公如此厚礼？使不得。”
林延潮笑着道：“这算得什么，明日我会写一封回信到府上，也请小哥你代为转交。”
这仆役见林延潮厚赏于是道：“哪里敢劳烦相公，明日小人亲自来取就是。”说完即告退了。
到了楼上林延潮取了拆信刀，掏出信瓤。
吾徒延潮如晤，写此信时，为师正从杭州登舟，想月余后此时，汝必已蟾宫折桂，故信来贺之……
林延潮看到这里不由一笑，这信是林烃七月时写的，离院试还有一个月，他对自己院试一定中式很有信心嘛，哦，对了，他知道自己是府试案首嘛。
林延潮就着信读了下去，林烃先是回忆道了一番，师徒二人昔日在林府上师徒授课之景，然后与林延潮语重心长说了一番道理。
大意是，你出身寒微，若不奋起，就要埋没草莽之间，为师知道你有奇才，不可止于生员就骄傲自满，当继续切磋学问，砥砺读书，气可鼓不可懈，当一鼓作气秋闱折桂才是。
这番告诫，与沈师爷当初想得一样，都是怕自己中了生员后，就懈怠了，赶紧写信激励自己。想到林烃在赴任路上仍不忘给自己写信，还算准了路上的时间，林延潮不由感叹，师恩如山啊！
然后林烃又道，但县学之中学风甚差，你可托吾兄长的面子，向江教谕告假，再独自在家读书。
下面又担心教林延潮读书不得其法，又将自己读书之法传授。
林烃首先要林延潮慎独，要慎独先要心静，老庄曰静，佛家曰静，理学宗师程颐曰静，朱熹曰静，开创心学的王阳明也曰静，各门各派殊途而同归，一静字贯通各家法门。
其次要存敬，读书时要如履薄冰，战战兢兢，若是不敬，如碗中之水已满，再精妙的书也看不进去，若是存敬，就算再差的书，也能从中看出道理来。
三要用勤，别人一日读一卷，我一日读十卷，数年后吾识百倍于他。
四读书不可责效，读一书未透，早已自立说。别人一日读一遍书，我一日读十遍，苏东坡年少时，每一书当作数次读之。当如入海，百货皆有。
林延潮将林烃的信看完，不由感叹，这一套是理学大宗师，修身治要之法。
林烃写这一封信给自己可谓期望很高，难道不仅仅是要自己中举人进士，还要自己当一代大儒吗？
这自己可有些担当不起啊，自己的追求不是作学问，而是积极事功。(未完待续……)