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第三百八十四章 暴风到来血色3
“哈哈。”向雨峰一笑，看着郑礼龙道，“三位学长，你们也听到了，呵呵，早餐买得多，一起吧。”
郑礼龙看着一脸笑意的向雨峰和林晓雨还有其它人，郁闷地叹了口气道：“奶奶的，你们这个宿舍全他妈不是人的。”
“你不是吧，郑学长大清晨的就骂人，得，今天我心情好，不和你计较，哈哈，两条畜生没了？这究竟是哪位垃圾清理员干得好事啊，我非得给他送面锦旗不成。”向雨峰大笑道。
郑礼龙瞪了一眼向雨峰，便随手拿起面前的包子，咬了一口后道：“他们，真的和你没关系？”
“郑同学，你真是个鸡婆，烦不烦呀，吃早餐。”向雨峰白了一眼郑礼龙道。
向雨峰单手托着下吧，看着正在讲台上面讲着课的成冰凡，想着昨天那个喝得面露桃红，一点也不顾及自己老师形象，靠在自己怀中不断地说着醉话的身影，向雨峰嘴角微微牵起一丝笑意，暗道：成老师，挺可爱的。
“向雨峰请你接合一下古典文学谈一谈，女性美学的看法！”成冰凡轻笑地看着向雨峰，特别是看到向雨峰脸上那一丝苦笑，成冰凡真是解气极了：小子，谁让你刚才坏笑来着。
“成老师，如果我答出来了。”
“如果你能让老师满意的话，老师自然不会再为难你了！”
“好！”向雨峰深呼吸一口气，整了整思绪，思维快速地运转着。
“女性对美丽的追求是自古就存在的！
爱美是人的本能之一。对美的追求，也是人类社会从低级向高级不断发展的动力之一。唐宋时期，文学作品中对女性美的描写技巧，在继承前几个历史阶段的基础上，最终形成了高度概括和抽象化的审美判断模式。这种模式的特点是含蓄、凝练、巧妙，以无形写形，在具体的生活细节中捕捉一种动态的美。刘禹锡《春词》：“新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁；行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”
通过“朱楼”“深院”等空间背景写妇人之美；特别是末句，隐含数花之人像花一样，以致蜻蜓之误，描写是极其婉曲的。白居易更是用“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”、“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”夸饰杨贵妃之美。王安石《明妃曲》写王昭君之美，更是“不着一字，尽得风韵”，“低眉顾影无颜色，尚得君王不自持”。苏轼的《续丽人行》咏唐代画家周昉的一幅“背面欠伸内人”，先从虚处描写，推想画中人之美：“若教回首却嫣然”，再把此美人想象为杜甫当年在曲江头远远望见的一个背影，想落天外，却又非常切题。
又是在这种基础上的进一步发展，明清的诗词、曲剧、传奇，甚至小说等文学作品中，直接用“沉鱼”“落雁”“闭月”“羞花”，分别指... -->>
第三百八十四章 暴风到来血色3
“哈哈。”向雨峰一笑，看着郑礼龙道，“三位学长，你们也听到了，呵呵，早餐买得多，一起吧。”
郑礼龙看着一脸笑意的向雨峰和林晓雨还有其它人，郁闷地叹了口气道：“奶奶的，你们这个宿舍全他妈不是人的。”
“你不是吧，郑学长大清晨的就骂人，得，今天我心情好，不和你计较，哈哈，两条畜生没了？这究竟是哪位垃圾清理员干得好事啊，我非得给他送面锦旗不成。”向雨峰大笑道。
郑礼龙瞪了一眼向雨峰，便随手拿起面前的包子，咬了一口后道：“他们，真的和你没关系？”
“郑同学，你真是个鸡婆，烦不烦呀，吃早餐。”向雨峰白了一眼郑礼龙道。
向雨峰单手托着下吧，看着正在讲台上面讲着课的成冰凡，想着昨天那个喝得面露桃红，一点也不顾及自己老师形象，靠在自己怀中不断地说着醉话的身影，向雨峰嘴角微微牵起一丝笑意，暗道：成老师，挺可爱的。
“向雨峰请你接合一下古典文学谈一谈，女性美学的看法！”成冰凡轻笑地看着向雨峰，特别是看到向雨峰脸上那一丝苦笑，成冰凡真是解气极了：小子，谁让你刚才坏笑来着。
“成老师，如果我答出来了。”
“如果你能让老师满意的话，老师自然不会再为难你了！”
“好！”向雨峰深呼吸一口气，整了整思绪，思维快速地运转着。
“女性对美丽的追求是自古就存在的！
爱美是人的本能之一。对美的追求，也是人类社会从低级向高级不断发展的动力之一。唐宋时期，文学作品中对女性美的描写技巧，在继承前几个历史阶段的基础上，最终形成了高度概括和抽象化的审美判断模式。这种模式的特点是含蓄、凝练、巧妙，以无形写形，在具体的生活细节中捕捉一种动态的美。刘禹锡《春词》：“新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁；行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”
通过“朱楼”“深院”等空间背景写妇人之美；特别是末句，隐含数花之人像花一样，以致蜻蜓之误，描写是极其婉曲的。白居易更是用“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”、“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”夸饰杨贵妃之美。王安石《明妃曲》写王昭君之美，更是“不着一字，尽得风韵”，“低眉顾影无颜色，尚得君王不自持”。苏轼的《续丽人行》咏唐代画家周昉的一幅“背面欠伸内人”，先从虚处描写，推想画中人之美：“若教回首却嫣然”，再把此美人想象为杜甫当年在曲江头远远望见的一个背影，想落天外，却又非常切题。
又是在这种基础上的进一步发展，明清的诗词、曲剧、传奇，甚至小说等文学作品中，直接用“沉鱼”“落雁”“闭月”“羞花”，分别指... -->>
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