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根本没有看讲台。
“现在大家将凳子都搬回自己的书桌位置。”老师发话，谁敢不从。
“甄美，来，你去坐在那个位置上。”是多多前面的位置。
她冲老师鞠了一下躬，甜甜的说了声，“谢谢。”
便转身从讲台上下去。
坐回自己位置上，甄美回头看向叶多多，“你是多多吗？”
叶多多十分意外，她认识自己？
不是新同学吗？怎么一来便认识自己？
“我们之前见过吗？”
“对啊，以前在广场见过一次，大概你忘记了。”
叶多多更不解了，“广场？我一次都不去广场的。”
甄美笑笑，“大概是我忘记地点了，反正我记得你。”
叶多多因为小洁的事情，对所有靠近乎的小伙伴都充满警惕，特别是女孩。
所以，她的冷淡是正常的，倒是甄美觉得她挺难以接近的。
她转眼看向顾家双胞胎，小脸瞬间红了一圈，冲俩宝贝一笑，转过身将自己的书包放下来放在抽屉里。
“好，今天呢，我们玩一个游戏，十分好玩哦，就是比如老师说出一个字，你们成语接龙，但不一样的是，老师只出一个字，你们也只能回答一个字，回答的字要和老师说的组成词组，三个人一小组，例如，老师说一个天，a同学就要接一个气，这组成了天气，下面的b同学不能和气组成词语，一定要接着前两个字继续组词，比如b同学可以说出一个真字，那c同学要说好字，四个字组成在一起便是：天气真好，这样来，大家明白了吗？”
“明白了！”
“那好，现在大家开始分组，三个人一小组。”
老师话刚说完，叶多多便搬着凳子坐在了顾昙的左侧，很明显，他们三个是一组。
甄美本来想说和叶多多一组，拉拉近乎，但是，叶多多快一步，她也只好找别的小伙伴一起。
大家分好组之后，老师便开始说字。
“现在，我先说出一个字，大家要先举手才能回答。”老师举起手，随后说了一个字，“艳。”
顾榆立马举起了手， 回答，“照！”
顾昙接下来说道，“门！”
叶多多着急之下，大喊，“传！”
顾昙又回答，“播。”
老师，“…………好吧，这也算是一句话，下面我要说的大家听好了啊，是一个要字。”
依旧没人举手，最后，叶多多举手，她看向顾昙，“你！”
顾昙眼珠子一转，开口，“干。”
顾榆顺口回答，“活。”
老师赞扬道，“要你干活，这四个字，虽然不是那么的好，但对你们来说实属不易。”
刚说完，下面的小胖喊道，“老师，你说个简单的呗。”
“那行……”
老师又接着说，一直到下课结束，课堂上的气氛也活跃了起来。
“多多，刚才你们三个组合的可真好。”甄美转过身子，趴在叶多多的书桌上看着她，笑盈盈的说道。
“你也不错呀。”
“多多，我带了皮筋，我们一起出去跳皮筋吧？”
叶多多看了看，“这个要怎么跳？”
甄美站起来，拉起她的手，“你跟我来，我们一起到外面跳，只是还要找两个人撑着皮筋。”
叶多多看向顾家宝贝，“阿昙阿榆，走，我们一起玩。”
但凡是多多说的话，顾昙基本都是照做。
所以，四个人在外面跳皮筋，叶多多第一次玩这个，很是喜欢，和甄美的话也渐渐地多了起来。
小孩子的心性都是可爱单纯，她们高兴就在一起玩，不高兴可能就闹着再也不一起玩了。
一直到放学，甄美期间也有幸和顾榆说了几句话，至于顾昙，压根就不搭理她。
三个宝贝跟着安小暖和马纯纯一起回了家，甄美背着书包则去找自己的外婆。
看见她，苏母赶紧上前问道，“宝贝儿，告诉姥姥，多多跟你说话了没？”
甄美点点头，“说了，一开始她对我很抗拒，好像不喜欢陌生人，但后来我们一起玩跳皮筋，她就和我说的多了。”
苏母眼睛一亮，点点头，换了衣服领着她回到了家。
在学校的点点滴滴她都说了一遍，听完这些，苏青突然有了一个大胆的想法。
“妈，我有了一个更好的办法。”
“什么？”
苏青站起身，“你们先在家等着，我出去等会便回来。”
过了两个小时，苏青才回来，提着一个小铁盒子。
甄美和苏母上前查看，“这是什么？”
苏青嘴角微微一扬，“虫子。”
“你拿这个干什么？... -->>
根本没有看讲台。
“现在大家将凳子都搬回自己的书桌位置。”老师发话，谁敢不从。
“甄美，来，你去坐在那个位置上。”是多多前面的位置。
她冲老师鞠了一下躬，甜甜的说了声，“谢谢。”
便转身从讲台上下去。
坐回自己位置上，甄美回头看向叶多多，“你是多多吗？”
叶多多十分意外，她认识自己？
不是新同学吗？怎么一来便认识自己？
“我们之前见过吗？”
“对啊，以前在广场见过一次，大概你忘记了。”
叶多多更不解了，“广场？我一次都不去广场的。”
甄美笑笑，“大概是我忘记地点了，反正我记得你。”
叶多多因为小洁的事情，对所有靠近乎的小伙伴都充满警惕，特别是女孩。
所以，她的冷淡是正常的，倒是甄美觉得她挺难以接近的。
她转眼看向顾家双胞胎，小脸瞬间红了一圈，冲俩宝贝一笑，转过身将自己的书包放下来放在抽屉里。
“好，今天呢，我们玩一个游戏，十分好玩哦，就是比如老师说出一个字，你们成语接龙，但不一样的是，老师只出一个字，你们也只能回答一个字，回答的字要和老师说的组成词组，三个人一小组，例如，老师说一个天，a同学就要接一个气，这组成了天气，下面的b同学不能和气组成词语，一定要接着前两个字继续组词，比如b同学可以说出一个真字，那c同学要说好字，四个字组成在一起便是：天气真好，这样来，大家明白了吗？”
“明白了！”
“那好，现在大家开始分组，三个人一小组。”
老师话刚说完，叶多多便搬着凳子坐在了顾昙的左侧，很明显，他们三个是一组。
甄美本来想说和叶多多一组，拉拉近乎，但是，叶多多快一步，她也只好找别的小伙伴一起。
大家分好组之后，老师便开始说字。
“现在，我先说出一个字，大家要先举手才能回答。”老师举起手，随后说了一个字，“艳。”
顾榆立马举起了手， 回答，“照！”
顾昙接下来说道，“门！”
叶多多着急之下，大喊，“传！”
顾昙又回答，“播。”
老师，“…………好吧，这也算是一句话，下面我要说的大家听好了啊，是一个要字。”
依旧没人举手，最后，叶多多举手，她看向顾昙，“你！”
顾昙眼珠子一转，开口，“干。”
顾榆顺口回答，“活。”
老师赞扬道，“要你干活，这四个字，虽然不是那么的好，但对你们来说实属不易。”
刚说完，下面的小胖喊道，“老师，你说个简单的呗。”
“那行……”
老师又接着说，一直到下课结束，课堂上的气氛也活跃了起来。
“多多，刚才你们三个组合的可真好。”甄美转过身子，趴在叶多多的书桌上看着她，笑盈盈的说道。
“你也不错呀。”
“多多，我带了皮筋，我们一起出去跳皮筋吧？”
叶多多看了看，“这个要怎么跳？”
甄美站起来，拉起她的手，“你跟我来，我们一起到外面跳，只是还要找两个人撑着皮筋。”
叶多多看向顾家宝贝，“阿昙阿榆，走，我们一起玩。”
但凡是多多说的话，顾昙基本都是照做。
所以，四个人在外面跳皮筋，叶多多第一次玩这个，很是喜欢，和甄美的话也渐渐地多了起来。
小孩子的心性都是可爱单纯，她们高兴就在一起玩，不高兴可能就闹着再也不一起玩了。
一直到放学，甄美期间也有幸和顾榆说了几句话，至于顾昙，压根就不搭理她。
三个宝贝跟着安小暖和马纯纯一起回了家，甄美背着书包则去找自己的外婆。
看见她，苏母赶紧上前问道，“宝贝儿，告诉姥姥，多多跟你说话了没？”
甄美点点头，“说了，一开始她对我很抗拒，好像不喜欢陌生人，但后来我们一起玩跳皮筋，她就和我说的多了。”
苏母眼睛一亮，点点头，换了衣服领着她回到了家。
在学校的点点滴滴她都说了一遍，听完这些，苏青突然有了一个大胆的想法。
“妈，我有了一个更好的办法。”
“什么？”
苏青站起身，“你们先在家等着，我出去等会便回来。”
过了两个小时，苏青才回来，提着一个小铁盒子。
甄美和苏母上前查看，“这是什么？”
苏青嘴角微微一扬，“虫子。”
“你拿这个干什么？... -->>
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