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一个星期过后,按理说应该准备手术了,但医院通知,肾/源那边出了点问题,还得等几天。
这一次,他没再像上次那样,很肯定地说是一个星期了。
这种含糊其词让苏进和谢家父女都有点紧张,不过这种情况,除了继续等,他们也没什么别的办法。
在谢幼灵的坚持下,苏进只有早上送她去上学,下午没有再接。
小学放学比大学早多了,谢幼灵的家离学校不算太远,她自己完全能走回去。
于是这段时间,小姑娘表现得非常乖,每天放学,她就自己回家,先做完作业,再完成苏进给她布置的练手任务。
苏进发现,谢幼灵在这方面极具天赋。虽然因为年纪小,力气不够大,持续力不算太强,但是在她的有限范围内却做得极好。
一方面,她的手很快变得稳定起来,从一开始三张纸只能裁出一条合适的,到三分之一,到一半……一周的时间,她就能达到几乎所有纸条全部准确的程度——当然不是一次成型,多半还需要一到两次补刀。
另一方面,她的心性极好。这样的练习在一开始可能还会感觉比较新奇,但时间长了,又需要一直保持专注力,其实很容易疲劳厌倦。但是谢幼灵却不一样。她年纪虽然小,但却能保持极好的耐心与长时间的专注力。
这才是一个文物修复师真正需要的天赋!
她做得好,苏进也不会吝惜夸奖。于是谢幼灵干劲更足了。
现在,苏进又给她安排了另一项练习。
两张用浆糊粘连在一起的纸,用水把它们浸湿后,一点点揭开,需要保证指定那张纸的完整无缺——破一个洞都算失败。
谢幼灵对这个新的练习也很感兴趣,她笑嘻嘻地说:“好像打游戏啊,闯过一关,还有下一关!如果有积分就好了,还可以升级!”
苏进脑中灵光一闪,好像想到了什么一样。
第二天,他找到了郭天,让他帮忙设计一个游戏。
郭天是计算机专业的学生,在入校之前就有了不错的基础,已经能够自编一些程序了。
而且,他虽然对方劲松意见大得很,但那只是特殊情况。大部分时候,他都开朗得有点自来熟的感觉,跟同学以及学姐学长的关系都非常好,从他们手上学到不少东西。
苏进设想的是个手机游戏,就跟谢幼灵说的那样,有积分和通关的制度。
他先录一段视频,可以让别人照着做。然后每次做完,都需要检查结果,根据结果确认这次练习得到的积分。
积分累积到一定程度可以升级,同时进入新的关卡。
郭天一听这个设想就兴奋起来了,他连声说:“有点意思,你打算让人练习什么东西?”
苏进笑着说:“一个长辈家有个小姑娘,在跟着我做一些手工,我觉得这样的游戏会让她的积极性更高一点……”
郭天觉得这个游戏的确可以做,于是苏进先录了五个视频给他,第一个视频就是裁纸,第二个是揭纸,剩下三个也都是类似这样的基础训练。
郭天对文物修复一窍不通,完全没联想到那边去。
文物修复专业在学校里这么吃香,到时候工作了也一定能大展拳脚,苏进要是有这样的本事,为什么不去那边的专业?
录完视频,他跟苏进一人拿了一支笔,在白纸上写写划划,用了半天功夫,就把游戏的雏形设计出来了。接着架子怎么搭,程序怎么写,都是郭天的工作了。
郭天很讲义气,拍胸脯保证,一定想方设法把这个游戏给苏进做出来,让他“心想事成”。
苏进一愣,突然明白了他的意思,无奈地道:“你搞错了,那个小姑娘只有十一岁,还是个小学生呢……”
郭天也是一愣,立刻像戳破了的气球一样瘪了下去。他嘀咕道:“还以为要兄弟帮你泡妞呢,原来是带孩子啊……”
不管怎么说,郭天帮了苏进这个忙,苏进就要请他吃饭。
两人在食堂旁边的馆子里点了两个菜,叫了两瓶啤酒喝着。
吃着喝着,郭天又抱怨了两句方劲松,说真是一样米养百样人,大家都是同学、是室友,苏进脾气这么好,那家伙怎么那么怪里怪气的。
这两天,他又跟方劲松发生了两次冲突,一次还是因为动了他的东西,还有一次是郭天有点拉肚子,多占用了一会儿卫生间,跟方劲松的固定时间发生了冲突。方劲松毫不犹豫地拍门叫他出来,郭天肚子又疼,心里又冒火,出来就跟... -->>
一个星期过后,按理说应该准备手术了,但医院通知,肾/源那边出了点问题,还得等几天。
这一次,他没再像上次那样,很肯定地说是一个星期了。
这种含糊其词让苏进和谢家父女都有点紧张,不过这种情况,除了继续等,他们也没什么别的办法。
在谢幼灵的坚持下,苏进只有早上送她去上学,下午没有再接。
小学放学比大学早多了,谢幼灵的家离学校不算太远,她自己完全能走回去。
于是这段时间,小姑娘表现得非常乖,每天放学,她就自己回家,先做完作业,再完成苏进给她布置的练手任务。
苏进发现,谢幼灵在这方面极具天赋。虽然因为年纪小,力气不够大,持续力不算太强,但是在她的有限范围内却做得极好。
一方面,她的手很快变得稳定起来,从一开始三张纸只能裁出一条合适的,到三分之一,到一半……一周的时间,她就能达到几乎所有纸条全部准确的程度——当然不是一次成型,多半还需要一到两次补刀。
另一方面,她的心性极好。这样的练习在一开始可能还会感觉比较新奇,但时间长了,又需要一直保持专注力,其实很容易疲劳厌倦。但是谢幼灵却不一样。她年纪虽然小,但却能保持极好的耐心与长时间的专注力。
这才是一个文物修复师真正需要的天赋!
她做得好,苏进也不会吝惜夸奖。于是谢幼灵干劲更足了。
现在,苏进又给她安排了另一项练习。
两张用浆糊粘连在一起的纸,用水把它们浸湿后,一点点揭开,需要保证指定那张纸的完整无缺——破一个洞都算失败。
谢幼灵对这个新的练习也很感兴趣,她笑嘻嘻地说:“好像打游戏啊,闯过一关,还有下一关!如果有积分就好了,还可以升级!”
苏进脑中灵光一闪,好像想到了什么一样。
第二天,他找到了郭天,让他帮忙设计一个游戏。
郭天是计算机专业的学生,在入校之前就有了不错的基础,已经能够自编一些程序了。
而且,他虽然对方劲松意见大得很,但那只是特殊情况。大部分时候,他都开朗得有点自来熟的感觉,跟同学以及学姐学长的关系都非常好,从他们手上学到不少东西。
苏进设想的是个手机游戏,就跟谢幼灵说的那样,有积分和通关的制度。
他先录一段视频,可以让别人照着做。然后每次做完,都需要检查结果,根据结果确认这次练习得到的积分。
积分累积到一定程度可以升级,同时进入新的关卡。
郭天一听这个设想就兴奋起来了,他连声说:“有点意思,你打算让人练习什么东西?”
苏进笑着说:“一个长辈家有个小姑娘,在跟着我做一些手工,我觉得这样的游戏会让她的积极性更高一点……”
郭天觉得这个游戏的确可以做,于是苏进先录了五个视频给他,第一个视频就是裁纸,第二个是揭纸,剩下三个也都是类似这样的基础训练。
郭天对文物修复一窍不通,完全没联想到那边去。
文物修复专业在学校里这么吃香,到时候工作了也一定能大展拳脚,苏进要是有这样的本事,为什么不去那边的专业?
录完视频,他跟苏进一人拿了一支笔,在白纸上写写划划,用了半天功夫,就把游戏的雏形设计出来了。接着架子怎么搭,程序怎么写,都是郭天的工作了。
郭天很讲义气,拍胸脯保证,一定想方设法把这个游戏给苏进做出来,让他“心想事成”。
苏进一愣,突然明白了他的意思,无奈地道:“你搞错了,那个小姑娘只有十一岁,还是个小学生呢……”
郭天也是一愣,立刻像戳破了的气球一样瘪了下去。他嘀咕道:“还以为要兄弟帮你泡妞呢,原来是带孩子啊……”
不管怎么说,郭天帮了苏进这个忙,苏进就要请他吃饭。
两人在食堂旁边的馆子里点了两个菜,叫了两瓶啤酒喝着。
吃着喝着,郭天又抱怨了两句方劲松,说真是一样米养百样人,大家都是同学、是室友,苏进脾气这么好,那家伙怎么那么怪里怪气的。
这两天,他又跟方劲松发生了两次冲突,一次还是因为动了他的东西,还有一次是郭天有点拉肚子,多占用了一会儿卫生间,跟方劲松的固定时间发生了冲突。方劲松毫不犹豫地拍门叫他出来,郭天肚子又疼,心里又冒火,出来就跟... -->>
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