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第二天晚上,吴思嘉依然负重跑到了后山平台处,师傅已经在这里等他了。
师傅也不急着教吴思嘉新的东西,先让吴思嘉把基本的动作都练了一遍,又让他把昨天教的套路在重新打一遍,确认了他确实是分毫不差的掌握了这5**作,才开始教新的内容。
但是中间却有了细微的差距。师傅把昨天教的5**作中的其中一套,亲自又打了一遍,然后让吴思嘉站到他的位置上,按他的样子在打一遍。吴思嘉做了,师傅却不满意,让吴思嘉在做一遍,但师傅还是不满意,说,中间还是有不同。
吴思嘉不动了,仔细在脑袋里面过了数遍师傅的动作,确认该做的全部都做的万无一失,如果自己再继续做,那么师傅肯定还是不满意地。
既然师傅有说不一样,那铁定是有不一样的地方是他所没有注意到的。
师傅也不说话不提点,就这样让吴思嘉自己去想,这中间到底哪里做错了。而自己却用海绵把周围最粗壮的树木给围好,显然下一步还有更深的内容让吴思嘉学。
吴思嘉仔细的想着昨天师傅的动作,和今天师傅的动作,把2个情景全部放在脑袋里面做分解对比,还是无法比对出中间的动作有任何差异,吴思嘉甚至把每个动作的角度,每个手指中间的距离,都计算精确到分毫,但还是一无所获。
万般无奈,才请教师傅到底哪里错了。
“为什么我今天会特意要你站我的位置打拳呢?”
师傅就说了一句话,就让吴思嘉茅塞顿开,对啊!昨天师傅并没有要求自己要站他的位置上打拳,而今天却明显多了这个要求!
吴思嘉走到师傅的位置,仔细观察这个位置和周围有什么不同,果然马上就能现中间细小的差距。
师傅的拳,轻重不一,力道随着招式的不同,而有细微的差距,也就是传说中的收自如的境界,套路里面不是所有动作都是有用的,所以师傅对于每个招式所用的力量都会有所不同。
凭借师傅对武术的理解,才可以把一套武术的每个动作,都夹注自己独到的观念,也就是传说中的收自如的境界,该用力的时候用力,该收力的时候收力,这就是吴思嘉记忆力所无法直接看到的地方。
仔细又看了看师傅所站的位置,显然是被师傅提前布置过的,地板上都是树叶,师傅的步法也拥有悬奥的意义,所以数叶被师傅脚步打乱的时候,就变的轻重不一,飘飞的高度及角度,都不尽相同。
反观自己,只是刻意copy,明显就没有师傅那种收由心的境界了,每一招每一式都是相同的力量相同的目的而,相对于师傅,自然就是落到了下乘,如果真正要比武的话,只怕只需要走上一招,或者一招都不用,就会被师傅打败。
想明白了其中的诀窍,在反省了最近自己犯的错误,这样的主观性错误不是第一次犯了,总是太注意自己眼睛所看见的主要事实,例如自己看见吴文静,就主观的认为她是上小班,是一个道理。
看来自己还有很多的缺点需要改善,吴思嘉通过师傅这样的武术指导,很快就能联想到自己处事的基本缺陷,也能算是他的一大优点。
“师傅我明白了。”吴思嘉考虑了会,点头表示明白了。
师傅点点头,示意吴思嘉在打一遍一样的拳。这一次吴思嘉仔细在脑袋里面对比了自己和师傅的差距,刻意研究了师傅所产生的效果,打的就没有那么流畅了,有时候打几式,还必须停下来思考中间的差异,才能继续打;有时候打的太刻意,又显的做作;有时候心急了,就乱了章法。好不容易打了一套下来,也几乎去了吴思嘉半条命,累的不成样子,这中间所消耗的心力,远非原本随随便便netbsp;回想到前世记忆里面的什么合气道一掌把什么酒瓶子削去了瓶盖,相比之下,完全是小儿科,一味地追求一个力,就落到了下乘。华夏武术,果然博大精深!
师傅慢慢的在边上看吴思嘉打拳,看吴思嘉是真的明白了,等吴思嘉打完,允许休息一下,才教下一个内容,让吴思嘉死命拿去敲打包了海绵的可怜树木。
这个相对简单多了,吴思嘉在家就常打沙包,在这里只不过把沙包变成树罢了。
死命练了几组动作后,休息一下,师傅又要求吴思嘉把刚刚的套路在打一遍,因为有了前车之鉴,吴思嘉这次就可以很快掌握到要领,慢慢打了起来。一遍一遍的打下去,每多打一次,就可以多流畅几分。
师傅显然对吴思嘉的理解能力非常满意,示意差不多了,就带着吴思嘉下山了。
今天,吴思嘉又从师傅这里,学到了不少东西。熟话讲的练武可以养性,吴思嘉是真实的体会到了。
第三天上幼儿园,第一节课下课,吴思嘉就把张波和张影拉到一起,3个孩子在角落里嘀嘀咕咕半天,谁也不知道他们商量了什么事情。
到了中午休... -->>
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但是中间却有了细微的差距。师傅把昨天教的5**作中的其中一套,亲自又打了一遍,然后让吴思嘉站到他的位置上,按他的样子在打一遍。吴思嘉做了,师傅却不满意,让吴思嘉在做一遍,但师傅还是不满意,说,中间还是有不同。
吴思嘉不动了,仔细在脑袋里面过了数遍师傅的动作,确认该做的全部都做的万无一失,如果自己再继续做,那么师傅肯定还是不满意地。
既然师傅有说不一样,那铁定是有不一样的地方是他所没有注意到的。
师傅也不说话不提点,就这样让吴思嘉自己去想,这中间到底哪里做错了。而自己却用海绵把周围最粗壮的树木给围好,显然下一步还有更深的内容让吴思嘉学。
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师傅就说了一句话,就让吴思嘉茅塞顿开,对啊!昨天师傅并没有要求自己要站他的位置上打拳,而今天却明显多了这个要求!
吴思嘉走到师傅的位置,仔细观察这个位置和周围有什么不同,果然马上就能现中间细小的差距。
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凭借师傅对武术的理解,才可以把一套武术的每个动作,都夹注自己独到的观念,也就是传说中的收自如的境界,该用力的时候用力,该收力的时候收力,这就是吴思嘉记忆力所无法直接看到的地方。
仔细又看了看师傅所站的位置,显然是被师傅提前布置过的,地板上都是树叶,师傅的步法也拥有悬奥的意义,所以数叶被师傅脚步打乱的时候,就变的轻重不一,飘飞的高度及角度,都不尽相同。
反观自己,只是刻意copy,明显就没有师傅那种收由心的境界了,每一招每一式都是相同的力量相同的目的而,相对于师傅,自然就是落到了下乘,如果真正要比武的话,只怕只需要走上一招,或者一招都不用,就会被师傅打败。
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看来自己还有很多的缺点需要改善,吴思嘉通过师傅这样的武术指导,很快就能联想到自己处事的基本缺陷,也能算是他的一大优点。
“师傅我明白了。”吴思嘉考虑了会,点头表示明白了。
师傅点点头,示意吴思嘉在打一遍一样的拳。这一次吴思嘉仔细在脑袋里面对比了自己和师傅的差距,刻意研究了师傅所产生的效果,打的就没有那么流畅了,有时候打几式,还必须停下来思考中间的差异,才能继续打;有时候打的太刻意,又显的做作;有时候心急了,就乱了章法。好不容易打了一套下来,也几乎去了吴思嘉半条命,累的不成样子,这中间所消耗的心力,远非原本随随便便netbsp;回想到前世记忆里面的什么合气道一掌把什么酒瓶子削去了瓶盖,相比之下,完全是小儿科,一味地追求一个力,就落到了下乘。华夏武术,果然博大精深!
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死命练了几组动作后,休息一下,师傅又要求吴思嘉把刚刚的套路在打一遍,因为有了前车之鉴,吴思嘉这次就可以很快掌握到要领,慢慢打了起来。一遍一遍的打下去,每多打一次,就可以多流畅几分。
师傅显然对吴思嘉的理解能力非常满意,示意差不多了,就带着吴思嘉下山了。
今天,吴思嘉又从师傅这里,学到了不少东西。熟话讲的练武可以养性,吴思嘉是真实的体会到了。
第三天上幼儿园,第一节课下课,吴思嘉就把张波和张影拉到一起,3个孩子在角落里嘀嘀咕咕半天,谁也不知道他们商量了什么事情。
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