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我一直认为我不是一个容易哭的人，因为我经历了很多让我哭的事情。我相信这应该像是吃药一样，时间长了就会有抵抗力。但是事实却并不是这样子，走进这个学校，看到这个群体，我突然无法抑制自己的感动，有一种想哭的感觉，但我又不能哭，我强压着自己的感动，那些泪水就流进了心里。我一直想写这篇文章，就是因为这种感动，但是一直写不出来，也是因为这种感动。
算是巧合，我陪同市教育局干训科主任张天栋老师、李阳老师到我县各学校调研，调研原计划每个学校都要去，但因为每次去我们都细心聆听，所以跑了一天我们只调研了4个学校。张老师在我局小会议召开座谈会的时候，我就说过，要走群众路线，就要到最基层最底下去，越是这样，才能发现问题，才能激发心智，才能有更多的收获。所以我们一开始就定下先到城里看四个学校，然后再到乡下走十几个学校。但是我们走完四个学校天就黑了，张老师急的赶回去，但却意犹未尽，所以定下一周后再来调研。
这次张老师一大早就从渭南赶了过了，一到我们局里，张老师没有下车歇息，就让我带着她们到乡下学校去，我们原本定了好几个学校，但是车子往北走，我就突发奇想，何不到石狮小学去看看，这里学校不大，教学质量却一直很好，而且又出了我们县小学最大学校的校长张冬梅。我的想法很快得到了张老师的认可，他也愿意走一走。
从泰山庙车站往北走，有好多路口，可惜像我这样的路痴怎么也搞不清楚是从第几个岔口拐弯，我坐在车上不敢尽情的说话，就害怕走过了。车在我的指挥下，拐了几次，又拐了回来。我羞得面容通红，不停的给同行的人们解释，我是路痴，一说起路痴我突然就打开了话匣子，有好多故事要讲。一讲起故事，我就忘了指路的事情。车子往前走了一段路，突然张老师说，我怎么看见有两个石狮子，已经过了。我们就有扭回头往回走。
我很难说清自己的心情是什么样子的。上次陪同张老师在城区学校调研的时候，我可曾带错过路，而且我满是自豪，我们的学校做得那么好，任凭别人怎么挑也是挑不出来问题。可是现在我们站在门外，这个学校看起来很是孤独的，虽然离县城很近，但是就像是被人遗忘的一个角落。门关得严严实实的，门上一个铸铁的大锁子特别刺眼。我站在门外喊了好几声，毫无动静。我开始给校长打电话，竟然没人接。我不是教育局的人吗？我心里这样想，市教育局的人就站在我的旁边看着我，还有刚才带错路的事情，我确实有些不知所措，有些囧。我开始给张老师解释，还好张老师始终面带微笑，没有责怪的意思。
终于过了十来分钟时间，学校的一个中层领导走了出来，给我们开了门。随后出来一个女教师，是学校的教导主任，陪同我们检查调研。这个时候进去检查调研，我们是带了情绪的，我开始后悔带着张老师到这里来了。
那女教师个头不高，说话很快，像是打机关枪一样，身形有些胖，一身农村人的打扮。其实我们并不要她说给我们什么，不管是歉意的话还是介绍、推介的语言。我们只想她回答我们的好奇和不知。
学校很简朴，土路，很少有砖铺的地方，但是干干净净的，路的两旁都是长相清俊的花树，路弯弯曲曲，一下子就有一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉。张老师不断感叹，这是好地方，是个好去处，说他... -->>
我一直认为我不是一个容易哭的人，因为我经历了很多让我哭的事情。我相信这应该像是吃药一样，时间长了就会有抵抗力。但是事实却并不是这样子，走进这个学校，看到这个群体，我突然无法抑制自己的感动，有一种想哭的感觉，但我又不能哭，我强压着自己的感动，那些泪水就流进了心里。我一直想写这篇文章，就是因为这种感动，但是一直写不出来，也是因为这种感动。
算是巧合，我陪同市教育局干训科主任张天栋老师、李阳老师到我县各学校调研，调研原计划每个学校都要去，但因为每次去我们都细心聆听，所以跑了一天我们只调研了4个学校。张老师在我局小会议召开座谈会的时候，我就说过，要走群众路线，就要到最基层最底下去，越是这样，才能发现问题，才能激发心智，才能有更多的收获。所以我们一开始就定下先到城里看四个学校，然后再到乡下走十几个学校。但是我们走完四个学校天就黑了，张老师急的赶回去，但却意犹未尽，所以定下一周后再来调研。
这次张老师一大早就从渭南赶了过了，一到我们局里，张老师没有下车歇息，就让我带着她们到乡下学校去，我们原本定了好几个学校，但是车子往北走，我就突发奇想，何不到石狮小学去看看，这里学校不大，教学质量却一直很好，而且又出了我们县小学最大学校的校长张冬梅。我的想法很快得到了张老师的认可，他也愿意走一走。
从泰山庙车站往北走，有好多路口，可惜像我这样的路痴怎么也搞不清楚是从第几个岔口拐弯，我坐在车上不敢尽情的说话，就害怕走过了。车在我的指挥下，拐了几次，又拐了回来。我羞得面容通红，不停的给同行的人们解释，我是路痴，一说起路痴我突然就打开了话匣子，有好多故事要讲。一讲起故事，我就忘了指路的事情。车子往前走了一段路，突然张老师说，我怎么看见有两个石狮子，已经过了。我们就有扭回头往回走。
我很难说清自己的心情是什么样子的。上次陪同张老师在城区学校调研的时候，我可曾带错过路，而且我满是自豪，我们的学校做得那么好，任凭别人怎么挑也是挑不出来问题。可是现在我们站在门外，这个学校看起来很是孤独的，虽然离县城很近，但是就像是被人遗忘的一个角落。门关得严严实实的，门上一个铸铁的大锁子特别刺眼。我站在门外喊了好几声，毫无动静。我开始给校长打电话，竟然没人接。我不是教育局的人吗？我心里这样想，市教育局的人就站在我的旁边看着我，还有刚才带错路的事情，我确实有些不知所措，有些囧。我开始给张老师解释，还好张老师始终面带微笑，没有责怪的意思。
终于过了十来分钟时间，学校的一个中层领导走了出来，给我们开了门。随后出来一个女教师，是学校的教导主任，陪同我们检查调研。这个时候进去检查调研，我们是带了情绪的，我开始后悔带着张老师到这里来了。
那女教师个头不高，说话很快，像是打机关枪一样，身形有些胖，一身农村人的打扮。其实我们并不要她说给我们什么，不管是歉意的话还是介绍、推介的语言。我们只想她回答我们的好奇和不知。
学校很简朴，土路，很少有砖铺的地方，但是干干净净的，路的两旁都是长相清俊的花树，路弯弯曲曲，一下子就有一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉。张老师不断感叹，这是好地方，是个好去处，说他... -->>
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